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历史课堂小结的八种方法

     

摘要

@@ 新一轮初中课程改革后,本人聆听了许多历史教师的公开课,每一次的感受都比较深:在历史教学中,有的教师很注重怎样导入新课,激发学生兴趣,吸引学生的注意力让他们愉快地走进历史课堂,而忽视了课堂小结的教学.本人认为,处理好课堂小结,则会突出一节课的教学目标和重点知识,起到画龙点睛的作用,从而使学生更易于掌握知识.本人在教学过程中总结出了以下八种课堂小结方法.

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