增强学生自尊需求激发学生学习动机——心理训练和教育策略

摘要

自尊有三个部分组成:欣赏自己的价值和重要性,具有对自己负责的性格和对他人负责的行为.增强学生自尊的活动能够增强学生的学习动机.在课堂内外我们可以通过一些心理训练来增强学生的自尊,调整教师的心理状态；同时配合日常教育教学管理中的一些教育策略进一步增强学生的自尊,从而大大提高学生的学习动机.