改革语文教学培养学生创新能力

摘要

玻利亚说：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”但传统型的语文教学却过分强调“教”，以“教”为主，这种“教与学”的主次换位，造成了越俎代庖摧毁了学习的主动性及创造性。