职高英语课堂中“体验式教学”模式的实践与研究

摘要

本文主要阐述了体验式教学法的内涵和特点，并结合教学实践提出了体验式教学法的教学策略：1、情境体验法；2、换位体验法；3、实践体验法；4、多媒体教学体验法等。实践证明：“体验式”教学突出了学生的主体地位，注重了学生自主学习、自悟学习、自得学习，让学生在各种体验活动中真正“动”起来。“体验式”教学立足于全面提高学生素质，促进学生整体发展，对英语教学改革具有积极的推动作用。