主动识，认得清，记得牢--坚决落实课内和课外有机结合

摘要

在教学中和课堂外既充分利用课堂教学又紧密联系生活，才能增加识字量，首先，那就是“以学生为主”，这不是空话，是真的实施。其次，将课堂中的识字内容引向生活，利用儿童的生活经验，将识字与生活、识字与认识事物相结合。另外，课堂中识字是识字教学的主要途径，但并不是唯一途径。我们应该积极引导学生进行课内识字和课外识字的有机结合。还必须强调在教学中，要经常变换不同的教学方法进行巩固识字练习。要教给学生识字方法，让他们学会自主识字。