高中学校体育教学发展趋势研究

摘要

当前,我国学校体育教育在教育思想上由社会主体转变为学生主体,而且出现了集合化、技术化、健康化的发展趋势,教育目的由应试教育转变为素质教育,教育内容从过去的统一化、成人化、平面化和技术化转变为选择化、个性化、立体化和健康化,教育方法从传统的注入式、训练式教学转变为启发式、互动式教学,这四个层面的变革必将推动学校体育教育进入一个全新的历史阶段.