首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >小学语文课堂提问的教学思路分析

小学语文课堂提问的教学思路分析

     

摘要

小学语文课程是小学阶段最为重要的课程之一,对于培养学生的综合能力发挥着十分重要的积极作用。语文课堂的提问对于引导学生思考,促进学生创新能力的培养有着积极作用,因而受到广大师生的重视。但是在目前小学语文课程的课堂提问中,还存在着不少的问题,一些老师并没有完全掌握语文课堂提问的技巧和思路,这影响了小学语文课堂提问效果的增强。本文主要结合课堂教学实践,就小学语文课堂提问的思路开展分析,以期能更好的促进小学语文课程教学效果的提升。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号