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黄秋珍;
厦门市翔安区金柄小学 厦门 翔安 361100;
观课; 议课; 观察; 思考; 对话;
机译:浅谈对教育管理价值观的认识
机译:“假想生态学”和“热带范式”:文化课,用于反思认识儿科实践和教育实践的认识论和方法论
机译:浅谈真教育理念——以北外附校少先队活动课“中国110宣传日·法制安全教育”为例
机译:浅谈学生创新思维能力培养“工程材料基础与机械制造”教学课
机译:认真对待宗教间对话的认识论:信仰,宗教多样性和宗教间对话是一种良性的自夸行为。
机译:“教师对大多数坐式运动课的认识:探索基于椅子的运动的概念”更正
机译:Im-利用互联网 - 视频会议课“儿童科学课”的试验和管理系统
机译:愿景与目标:全区域交通与生活质量价值观对话的综述报告。皮马政府协会2030年区域运输计划
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:根据成员特征推断适当的建议课程
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