“以人为本”的幼儿园教师管理初探

摘要

随着幼儿园教育发展的需求，幼儿园教师管理的重要性日益凸显。“以人为本”作为管理新理念在幼儿园教师管理中应用，可充分体现对教师主体地位的尊重，有利于挖掘教师内在潜能，提高教师积极性、主动性与创造性，促进幼儿园教育质量提升。本文分析了幼儿园教师管理存在的问题，并提出“以人为本”的幼儿园教师管理的应用方法，以期促进幼儿园教师管理的发展。