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唐世鑫;
滁州市黄圩中心小学,安徽滁州,239000;
巩固练习; 全体学生; 生活实践; 抓重点练基础; 思想教育;
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机译:什么是“练习Bim”和“练习fm”认为谢尔帕思考
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机译:在产品线练习中巩固社区共识
机译:电生理证据表明,睡眠会通过使用心理练习和运动图像来巩固运动学习。
机译:通过安排练习时间到晚上促进注意力不足/多动症的程序性记忆巩固
机译:“不要在脑海里思考,大声思考”:小学数学课堂上的ICT和探索性谈话
机译:巩固CIRCsIm-导师项目的成果,进一步巩固CIRCsIm-导师项目的成果
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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