中等职业院校在读生的心理健康教育初探

摘要

通过教学、交谈等方式,发现中等职业学校在校学生的一些心理问题,问题严重者已影响到正常的学习和生活,并将阻碍他们顺利地走上工作岗位.作为班主任与执教老师,对学生心理问题进行全面的了解和及时的矫正是十分有必要的.本文以贵州省电子信息技师学院在校生为研究对象,以访谈与观察为基础,分析在校生的心理问题特点;通过总结工作中的矫正案例,为解决中等职业学校在读生的心理问题提供理论依据和事实参考.