走进学生的心灵--谈初中数学新课程教学体会

摘要

数学教学要面对现实，要面对学生，要让学生生动活泼地主动地得到发展，学生的心灵是开放的，这就需要教师在开放自己心灵的前提下，增大学生内在心灵的开放度，由此相应增加了学生广阔心灵空间盛开创新之花的可能。