试论职业教育中数学教学理念的转变

摘要

数学教育是职业教育中不可或缺的一部分，对于培养学生的思维能力有着重要的作用，数学教育的目的是增强数学在生产生活中的实用性，但是，在目前的职业教育过程中，数学教学存在着诸多问题，而这些问题产生的根源在于教师传统的教学理念与新时期的学习需求之间的重大矛盾，要想改善职业教学中数学教学的现状，培养出更多社会需要的学生，就必须从转念教学理念入手，并在此基础上创新教学方式方法，提高数学教学的有用性，使之与职业学生综合素质发展的需要相适应。