学校管理工作对语文教学的辅助性思考

摘要

学校管理属于一项复杂的工程，内容繁杂，工作量大。怎样使得学校管理工作促进语文教学质量的提升？这值得广大学校管理人员及老师深入思考。本文作者根据自身多年的教学管理经验，重点分析学校管理现状，并针对现状提出有效提升语文教学辅助性作用。