基于新课程理念的中职电子线路教学实践

摘要

根据“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”，在中等职业学校专业课教学中，结合新课程理念，按照一节课教学程序，探讨了《电子线路》课程的教学实践。文章提出了通过“情境教学，案例导入”、“任务驱动，自主探究”、“媒体辅助，实验演示”、“合作讨论，总结评价”、“就业导向，综合实践”等措施，实现老教材新教法。