生态化教学视角下高中英语课堂中的师生角色研究

摘要

在教育系统中，教师与学生的关系毫不夸张地讲两者之间仿佛是“牙膏”与“牙刷”这种亲密无间的关系，两者各自扮演着不同的角色，教师是知识内容的传授者，学生是被接受者，教师是“服务人员”，学生就是“顾客”，即所谓的“上帝”。在教学活动中特别重要的一点是认真处理好彼此之间的关系，认识好彼此之间所扮演的角色。