首页> 中文期刊>读写算(教研版) >课堂提问有效性在信息技术教学中的应用初探

课堂提问有效性在信息技术教学中的应用初探

     

摘要

新课程背景下的信息技术课堂教学,越来越注重课堂的实效性,而课堂提问是信息技术课堂中非常关键的一个环节.在课堂教学中置疑“有效”的问题才有利于引发学生的探究动机,激发学生的思维火花,并营造一个和谐、充满探究的信息技术课堂,从而有效地提高课堂效率.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号