注重审美情趣的养成,提升音乐审美能力

摘要

自改革开放以来,素质教育不断推进,音乐教育也取得了有目共睹的成绩.音乐课程开课率提高了,引进多种国外著名音乐教学法使教学水平有了明显的提高.但是由于音乐专职教师的缺乏,以及有些学校对艺术的不重视,使得很多音乐课形同虚设的现象还是很多,特别是农村小学尤为突出.音乐课由其他学科教师兼任,以至于学生在音乐活动中缺乏美的熏陶,美的享受,所以作为音乐教师,注重学生的审美能力的养成,提升学生的音乐素养是现今的当务之急.