一节音乐公开课的感悟

摘要

本篇文章可以说是教后手记，实际教学后有所感，有所言，则有所记。高中音乐教学的有效形式丰富多样，但无论哪节课，一个明晰完整的教学思路、重点明确的教学目标必不可少。再者，合适的开场，有序地深入或拓展，灵活的教学形式与方法则为一节课的成功奠定了坚实的基础。