首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >高中生物实验教学的现状分析及对策研究

高中生物实验教学的现状分析及对策研究

         

摘要

随着新课程理念的不断深入,新课改的逐步推进,生物实验教学获得了新的生机,但随着生物实验难度的增加、生物实验教学人员的匮乏、教学观念的滞后等因素影响,生物实验教学的现状不容乐观。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号