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如何寻找阅读教学突破口

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寻找阅读教学突破口,不仅使课文突出重点,突破难点,揭示中心,展开思路,降低阅读难度,而且使学生迅速有效地掌握阅读方法,提高阅读能力.那么,如何寻找呢? 笔者谈几点做法.

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来源
《阅读与鉴赏（下旬刊）》 |2011年第4期|26-26|共1页
作者
张国祥;
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作者单位

江苏省如皋市如城镇范庄小学;

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正文语种 chi
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