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时淑敏;
《儿童大世界》杂志社;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:提高作文教学质量的重要启示——一九八五年高考作文评卷断想
机译:快乐和谐体验发展——北京一师附小快乐教育的思考与实践
机译:高职院校心理健康活动教学课程的实践探索 - 以“快乐课堂”活动教学课程为例
机译:“另类思考”:结合文学教学中的交易文学理论和对话作文理论来进行生活准备。
机译:良好教学和其他作文的前提
机译:小学作文教学的思考与尝试
机译:将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学思考能力系统
机译:快乐的累积现实设备,可促进对飞行中加油的教学法采取行动(由Google翻译提供的机器翻译,不具有法律约束力)
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