新课标下教师角色转变之浅议

摘要

随着新课改的不断深入,越来越多的教师意识到,自己是新课程改革理念的直接应用者,是新型学生发展的引导者、促进者,是课程实施过程中最直接的生产者,教师的素质如何直接影响着新课程的实施效果.目前,新课程改革对教师来说,最根本的是对角色的挑战,教师要与新课程同行,就必须转换自己的角色,必须对新型教师的角色进行认真思考和重新定位.作为高中教学一线教师,我想谈谈自己的粗浅想法.