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浅谈如何创设小学语文高效课堂

         

摘要

课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式,如何才能达到资源的优化配置?我从以下几个方面,谈谈我对创设小学语文高效课堂的几点浅薄的认识。

著录项

  • 来源
    《读书文摘》 |2016年第7期|99-99|共1页
  • 作者

    何端;

  • 作者单位

    贵州省织金县八步街道瓜种小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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