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邓世维;
贵州省道真自治县凌霄小学;
内在联系; 人物特点; 人物言行; 有效;
机译:具有典型语言发展和特定语言障碍的儿童的课文和对课文的使用
机译:课文学习策略量表的开发:评估五年级和六年级课文的学习情况并进行分析
机译:混合学习的有效教学策略和技术用途:案例研究
机译:基于面部表情分析的基于Gabor滤波器的分类情绪:自适应有效教学策略的基础
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:从课文中学习:在阅读过程中激活先前课文中的信息
机译:通过将相和构造分析与沉陷历史相结合,揭示了Panormide南部特提斯边缘(意大利西西里岛)的侏罗纪-白垩纪台内盆地
机译:教师对课文软件的远程控制
机译:同步同步的印刷,视听学习机会向个人传授宗教课文的方法
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