视译课堂教学难点及方法探析

摘要

视译作为口译的一种重要形式，不仅被广泛应用于职业交际场合，而且是同声传译和交替传译的重要辅助教学手段。但目前视译课程教材相对匮乏方法，课堂教学方法和效果也是处于初步探索阶段。本文从视译课堂教学难点入手，探索视译训练的可行性方法，在完善视译教学体系的同时，促进学生口译整体水平的提高。