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李明菊;
机译:源于课本贴近生活彰显理念体现教改——评析2009年高考物理江苏卷第5题和第12B(3)题
机译:评析2006年全国高考理综卷(Ⅰ)中的某些化学选择题(附:对其中第9题的质疑)
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:用概念图回答地理高考中的多项选择题
机译:评估对功能概念的理解:一项比较预期中学数学教师对多项选择题和构造题的反应的研究。
机译:解读两种多种红树林生态系统的微生物分类和功能以及生产生物活性化合物的潜在能力
机译:通过共现图表解读分类关系
机译:解读生物集体系统中出现和恢复原则 - 多尺度方法:最终报告。
机译:高考管理系统及高考管理方式
机译:由含丙烯酰胺或甲基丙烯酰胺衍生物的衍生物生产高考克型二苯并二氮杂ten的方法
机译:“制备6A-甲基高考酮的衍生物的方法”。
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