高三语文备课环节的优化策略

摘要

备课是指高中语文教师在课堂教学正式开始之前展开的课前准备活动,备课行为越完善、越科学,越能促使教学目标的顺利实现,直接决定着高三语文教学效率水平高低。本文将从备课要以学情为基础确定教学目标、备课要以完善预设促进课堂生成、备课要以预想确定教学方法三个角度分析高三语文备课教学的优化策略。