小组合作在初中英语教学中的应用策略

摘要

初中阶段是培养学生掌握学习方法的黄金阶段,英语学习的综合性极强,且英语是一门完全不被学生熟悉的语言,学生要集中注意力,并在课下做好预习工作,课上认真听讲,课后及时复习,遇到不懂和理解得不透彻的问题要多问多想。但是每位教师都在课堂上面对着几十位学生,不可能做到面面俱到,有时学生提出的问题并不能够很好很及时地得到解答,这也在一定程度上加大了教学难度。所以教师要探索一种可以解决问题的教学方法,在最大程度上简化教学过程,达到义务教育阶段英语教学的标准。