快乐教育理念下小学语文课堂教学研究

摘要

调查研究表明,目前我国从小学到高中的教育模式依旧以应试教育为主,应试教育模式下学生学习的主要目标为了考学,为了考学,不得不在学校之外的时间游走于各个辅导班之间,仅仅是为了试卷上的高分,这种教学模式已经严重地影响了学生的成长,为此,本文以快乐教育理念下的小学语文课堂研究为主题,探究快乐教育理念在小学语文课堂教学中的应用及其效果,以期通过此种模式增强学生学习的内在动力,进而提高学生的学习成绩。