给学生插上想象的翅膀——小学语文教学的点滴启示

摘要

所谓"想象"是指在原有感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程.小学语文教学中若没有想象,就没有创造,无论创造想象还是再造想象,对人类进行创造性劳动和掌握知识都很重要.在语文教学中进行想象能力的训练,是一个重要途径,本人在小学语文教学中,积极探索,对培养想象进行了探索,有如下体会: 一、凭借插图,启发想象 在现行语文教材中,有许多紧扣课文内容、构思新颖、生动有趣的插图.这些插图是编者根据文意插进去的,大都是紧密配合课文内容的重点部分,集中地反映了文章的中心,运用好这些插图,或启发学生绘声绘色地叙事,或栩栩如生地写人,或身临其境地谈感想,或生动形象地状景,使学生的想象欲得以诱发.