小泥巴 大创想——徐州市妇联幼儿园《泥塑与创造》园本课程研究与探索

摘要

游戏作为一种精神的存在和一种外显行为的存在,于儿童是统一的。泥塑活动是儿童游戏精神最基本的表现形式之一,释放幼儿的天性,在做中学、在活动中学、在游戏中学,成为幼儿园教育教学的基本方式,泥巴是大自然赐予儿童的"恩物",因其极强的可塑性受到儿童的喜爱,使其成为儿童获取知识、积累经验、掌握操作技能的基本途径和学习方式,是儿童感受自然、亲近自然的不二法宝。植根本园特色,积极开发园本课程。深入挖掘本土文化特色,在大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神的背景下,引导幼儿能够爱祖国、爱家乡,在接受、传承中华民族优秀文化的过程中增强自豪感,并鼓励儿童自发的艺术表现,培养初步的艺术表现能力、创造力。