课程游戏化幼儿主体性的发挥探究

摘要

随着新课改的不断进行,传统的教学方法已难以使幼儿课程教学获得较大水平的提升,因此必须探究新的教学方法。本文现探究游戏化教学法在幼儿教学中的运用,以期通过以下分析,提高幼儿教学水平,为突出幼儿陶研教学中幼儿学习主体性提供帮助。