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在集团化办学实践中凝练适合本土的校园文化

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在西宁市城乡义务教育一体化发展的持续推进中,青海昆仑中学教育集团大通县良教乡中心学校分校根据三年的实践,凝练出了符合学校地域和办学特点及今后发展方向的"学有良教,尚行至善;教有良师,择善而从"的校园文化核心理念,为在办学实践中凝练适合的校园文化提供了良教经验.

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来源
《青海教育》 |2021年第9期|5355|共2页
作者
何涵帮;
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作者单位

大通县良教乡中心学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
集团化办学; 校园文化; 本土实践; 良善文化;

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