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高中英语教学创新初探

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摘要

根据支教地区英语师资力量比较薄弱,学生学习英语有一定困难,教学质量不尽如人意的实际,以深入浅出、去繁从简、培养兴趣为着力点,探索高中英语教学的创新形式,有效激发了学生英语学习兴趣,提高了学生英语学习能力.

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来源
《青海教育》 |2021年第5期|43|共1页
作者
王志勇;
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作者单位

西宁市第二中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中英语; 教学创新; 激发兴趣; 提高能力;

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