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初中作文教学浅谈

         

摘要

作文教学,是令许多中小学语文教师头痛的一项教学任务。本文就如何教学作文谈几点粗浅认识,与广大同仁探讨。一、充分利用课文的示范作用每一单元的课文与本单元的习作是紧密联系的。每一篇课文的布局、构思、遣词造句,对于学生来说就是一个很好的范文。

著录项

  • 来源
    《青海教育》 |2015年第7期|39|共1页
  • 作者

    刘海香;

  • 作者单位

    湟中县康川学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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