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提升高校辅导员专业素质及职业地位需多措并举

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辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,多措并举地提升辅导员专业素质及职业地位,有利于进一步激发他们的工作热情和积极性,增强学生的信任度和归属感,收到学生思想政治教育工作实效.

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来源
《青海教育》 |2017年第6期|50|共1页
作者
第五纪循;
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作者单位

青海省卫生职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高校辅导员; 专业素质; 职业地位;

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