学龄前儿童单纯性肥胖对神经心理发育影响的研究

摘要

目的 研究学龄前儿童单纯性肥胖对神经心理发育影响.方法 随机抽取2016年6月至2017年6月深圳市福田区妇幼保健院136家托幼机构在园单纯性肥胖儿童120例作为肥胖组,另取同期正常儿童120例作为对照组.分别对两组儿童神经心理发育情况以及气质情况进行评估对比,同时采用自制儿童基本资料调查问卷对两组儿童的家族肥胖史、父母文化程度、喜欢运动与否、喜欢甜食与否以及喂养方式等基本资料进行统计对比,并作多因素Logistic回归分析.结果 肥胖组儿童发育商为(94.63±9.38),低于对照组的(101.48±8.79),差异有统计学意义(P＜0.05).肥胖组儿童活动水平、节律性、趋避性、适应性、坚持度、反应阈均低于对照组,而反应强度高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).肥胖组有家族肥胖史、不喜欢运动、喜欢甜食以及非母乳喂养儿童人数占比分别为56.67％(68/120)、81.67％(98/120)、67.50％(81/120)、68.33％(82/120),高于对照组的28.33％(34/120)、30.83％(37/120)、32.50％(39/120)、35.83％(43/120),差异均有统计学意义(P＜0.05).经多因素Logistic回归分析,家族肥胖史、不喜欢运动、喜欢甜食、非母乳喂养均是学龄前儿童单纯性肥的独立危险因素(P＜0.05).结论 学龄前儿童单纯性肥胖会对神经心理发育造成一定程度的影响,且与儿童气质密切相关.同时,家族肥胖史、不喜欢运动、喜欢甜食、非母乳喂养均增加了学龄前儿童发生单纯性肥胖的风险,值得临床重点关注.