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临床护理教学中减轻学生心理压力的体会

         

摘要

@@ 临床护理教学是护理教师在临床实践中进行现场教学的组织形式,帮助学生将课堂上学到的理论知识及技能应用到临床的过程.在实习过程中,学生会遇到各种各样的情况,产生不同程度的心理压力.心理压力过大会引起生理和心理两方面的反应,表现为不同的焦虑状态,甚至会出现恐惧或退缩等心理反应,产生不愉快的情感,导致整体觉悟度的提高或降低.觉醒程度过高或过低时,学习能力就会降低或退化,这样会降低实习的效率和能力,影响实习的进程与效果.如何减轻学生的心理压力,从而取得良好的临床教学效果,现将我们十几年的护理教学体会总结介绍如下.

著录项

  • 来源
    《青岛医药卫生》 |2010年第3期|228|共1页
  • 作者

    林淑芹; 王延玺; 李玉蕊;

  • 作者单位

    山东省胶南市经济技术开发区医院,266400;

    山东省胶南市经济技术开发区医院,266400;

    山东省胶南市经济技术开发区医院,266400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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