精神科专科护士团队系统化健康教育对住院精神分裂症患者的影响

摘要

目的:探讨精神科专科护士团队系统化健康教育对住院精神分裂症患者的影响.方法:随机选取2017年2月—2018年4月我院住院精神分裂症患者63例为本组研究对象,对患者实施针对性、有目的有计划的健康教育,对患者病史资料进行收集,从患者对疾病认知程度、对精神科保健知识掌握程度、服药主动性三个方面对患者住院依从性进行评估,对患者在健康教育前后的住院依从性进行比较.结果:在实施健康教育后,患者对自身疾病认知度、精神科保健知识掌握程度、服药主动性均得到明显提高,P<0.05.结论:在精神分裂症患者治疗中实行精神科专科护士团队系统化健康教育,可以有效确保患者病情稳定,预防疾病复发,同时提高患者治疗依从性,具有较高的临床应用价值,值得推广.