在《护理学基础》实践教学中达标考核的运用

摘要

众所周知,<护理学基础>这门课程的实用性以及技术性很强.在其教学过程当中,具备三十多项操作需要在实训室进行练习,并且对学生的学习刻苦程度、操作的程序以及基本要点应当准确、紧紧地把握,尽量做到操作规范化、准确化以及熟练化.所以,我们既要注重学习理论知识,又要对实训课的教学特别别关注,当然,其也是使得教学质量得以提升的重要一环.达标考核能够使得实训课真正在实际生活当中得到贯彻落实,当然,其也是促使教学质量得以提升的重要渠道.依靠达标考核的办法来检测学生对护理技术的掌握状况,这也是学院实践教学变革的成效.这一项改革,使得学与教均被充分地调动了起来,并实现了教学目标的目的.与此同时还使得实践教学的质量得以提升,取得了良好的教学成效.