基于核心素养培养下的高中语文阅读教学开展探究

摘要

语文教学始终是高中阶段课程教学的核心,它是奠基学生未来发展的一大重要学科.在新课程改革模式要求下,教师也必须通过适当的阅读课堂教学,培养学生的核心素养,在课程改革过程中改善各种教学方法,灵活应用教学方案,鼓励学生自主阅读,开展丰富实践活动,在课程改革过程中帮助学生发现相关课程学习的相应规律,最终完成自我主动学习,了解语文学习的相应知识,感受语文学科的无穷魅力.