清风吹歌入空去歌曲自绕行云飞--开展有效课堂活动助力音乐教学

摘要

本文结合《中小学音乐课程标准》的理论，通过对“课堂活动”和“音乐活动”的分析，指出课堂活动必须以体现音乐学科的特性，实现音乐教学目的，提升学生音乐文化素养为核心。只有理清问题的所在，站在音乐教学的本位来思考问题，我们的音乐教学才会事半功倍。