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激发兴趣,快乐学习——浅谈在小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

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摘要

兴趣是一切学习的动力源泉.本文通过探讨如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣的有效策略,旨在构建高效的数学课堂,促进学生自主学习.

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来源
《散文百家·国学教育》 |2018年第6期|209|共1页
作者
刘彩红;
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作者单位

山西省永济市中山街学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 兴趣; 快乐; 学习;

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