小学数学课堂教学中促进学生思维发展研究

摘要

小学数学是一门学习起来比较吃力的学科,它涉及到许多复杂且抽象的知识。学生要想学好数学,必须要具备一定的思维能力,这样才能有效的提高自身的数学学习能力和学习成绩。而这恰恰也是数学老师教学的重点以及难点。如何促进学生思维能力的发展,一直以来都是众多数学老师所密切关注的话题。基于此,本文就小学数学课堂教学中促进学生数学思维发展进行研究,具有一定的现实意义。