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晋美;
林芝市巴宜区小学;
班级气氛; 素质教育; 团队合作能力; 藏语文; 新课程改革; 教学模式; 协作学习法; 取长补短;
机译:通过实施人人有责来提高小学生的批判性思维能力和学习成果合作学习模式中的策略
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机译:应用合作学习型听力小组改善北干巴鲁158公立小学学生的社会学习学习成果
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