基于艾宾浩斯遗忘曲线利用微信平台开展心肺复苏急救培训的研究

摘要

目的:研究基于艾宾浩斯遗忘曲线利用新媒体工具微信、采用现场教学与线上教学相结合的方式,是否能提高心肺复苏培训的效率。方法:整体抽样法选取山西某高校两个系175名学生为培训对象,培训前均接受问卷调查,根据调查问卷结果最终纳入观察组68名,对照组60名。对照组仅现场培训,观察组在现场培训后按照艾宾浩斯遗忘曲线规律,利用微信平台以多种形式在学习者易遗忘的时间点对知识要点进行复习。一个月后两组均进行理论和技能测试,对问卷调查及测试成绩进行统计学分析。结果:两组年龄、性别、培训前急救知识知晓率等基本特征比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组在现场评估、成人及儿童胸外心脏按压、海姆立克法排出气道异物、人工呼吸及复苏效果判定方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组无论是理论测试还是技能测试总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心肺复苏现场培训后利用新媒体微信平台,按照艾宾浩斯遗忘曲线以多种形式在多个时间节点对知识要点进行巩固复习,可提高心肺复苏培训的效率。