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王冲; 张爽; 时习; 刘慧敏;
驻马店市精神病医院;
康复期; 精神分裂症; 团体教育; 正念认知; 自尊; 自我效能感;
机译:精神分裂症患者的问题解决训练和认知情感康复对神经认知,社会认知和社会功能的有效性比较
机译:疼痛感知,压力和学习成绩上的正念和自我效能感。正念对认知过程的影响
机译:正念训练在多大程度上有效地提高了学龄前青少年的自尊,自我调节和心理健康?
机译:不同运动形式对大学生身体自尊和身体自我效能感影响的实验研究
机译:电子游戏干预对老年人的认知功能,自我效能感,自尊心和电子游戏态度的影响。
机译:疼痛感知压力和学习成绩上的正念和自我效能感。正念对认知过程的影响
机译:蒙特雷,新莱昂,墨西哥城市和农村地区中学生的自尊,自我效能感,烟酒消费自尊,自我效能感,城乡中学生烟酒消费monterrey,NuevoLeón,墨西哥蒙特雷,墨西哥新莱昂州的基础教育,城市和农村地区学生的自尊,自我效能感,烟草和碱的消耗
机译:自我效能感的变化作为中队官员学校训练有效性的衡量标准
机译:适用于精神分裂症的治疗,精神分裂症和国内的精神分裂症,受精神分裂症影响的患者的康复和再发性前列腺炎
机译:残存性精神分裂症患者的团体康复方法
机译:使用手势识别系统为运动和认知障碍患者提供康复服务的适应阶段是患者训练计算机系统以识别输入命令的过程
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