英国中小学教育中的林间学校模式解读

摘要

英国中小学教育中的林间学校模式注重培养学生的自尊、自信、自立能力,促进个性化学习能力.林间学校的课程设置一般与国家课程和基础阶段的课程目标相联系,旨在促进学生在认知、情感、人际关系和社交技巧、身体和行为方面的发展.历经"适应和发现、脚手架和建模、巩固和独立、迁移"四个阶段,林间学校的学习者实现了由成年人主导学习过程向学习者自己主导、自己控制学习过程的转变.