以课题研究为载体 积极探索有效德育——安徽省霍邱二中积极开展品德教育与养成教育的实践案例

摘要

＜正＞2008年8月,霍邱二中申请的《中学思想道德及习惯养成教育研究》课题正式立项。在实施课题研究过程当中,学校结合课题内容,积极开展形式多样的思想教育及习惯养成教育行动研究和德育实践,取得了显著成效。一、课题背景霍邱二中的学生主要来自于广大农村。随着农村地区外出务工人员增多,很多的孩子留守在农村,